Onze Islamitische Identiteit
Je zou de Ikra het beste kunnen typeren als een school waarin mensen, van zeer uiteenlopende achtergronden en nationaliteiten, worden verbonden in de islam en waar alles ten dienste staat van de continue ontwikkeling en het welbevinden van leerlingen.
Reinheid, rust en regelmaat staan bij ons hoog in het vaandel. Binnen die kaders geven we toe dat we graag onze leerlingen verwennen met liefde en aandacht. Omdat de allereerste openbaring aan de Profeet Mohammed (v.z.m.h.) een bevel is om te lezen, oftewel te leren, hebben wij onze school hiernaar vernoemd: Ikra! Ons prachtige schoolgebouw is dan ook ontworpen in de vorm van een open geslagen boek.
Om onze leerlingen te vormen tot wereldburgers met een islamitische identiteit, dienen de leerkrachten van Ikra, als onderwijsinstelling, in de voetsporen te treden van de profeet Mohamed (v.z.m.h.). De eerste generatie moslims hadden de profeet Mohamed (v.z.m.h.) als leerkracht en zijn door Allah genoemd als zijnde “de beste gemeenschap die vanonder de mensheid is voortgekomen, (indien zij) oproepen tot het goede en (elkaar) weerhouden van het slechte en geloven in Allah”.
Dit is de basis van onze visie, die als volgt omschreven kan worden: Ibs Ikra streeft ernaar om de beste te worden in het doen en het oproepen (van elkaar) tot het goede en in het (elkaar) weerhouden van het slechte naar het voorbeeld van het perfect goede gedrag van de beste van onder mensen: de profeet Mohamed (v.z.m.h.). Het geloof in Allah en de terugkeer tot Hem om rekenschap af te leggen, is de basis en het fundament waarop dit streven rust. Het levert de energie om deze nobele eigenschappen en vaardigheden te verwerven en te ontwikkelen bij zowel de leerkracht, de leerling als de ouder.
Deze aanpak zal het bewustzijn van onze leerlingen vergroten waardoor zij, net als de eerste generatie moslims, zullen uitgroeien tot meer dan volwaardige wereldburgers met een sterke islamitische identiteit. Middels deze aanpak wil de school bewerkstelligen dat de leerlingen rotsvast vertrouwen krijgen in het eigen kunnen en die blijk geven van het meest perfecte gedrag waar de gehele samenleving van zal profiteren.
Het personeel van de Ikra heeft de verantwoordelijkheid gekregen van Allah om door middel van kwalitatief goed onderwijs deze prachtige taak te vervullen en om de islam te integreren in de lessen. Hier is passie en volledige toewijding voor nodig, die gehaald dient te worden uit liefde voor onze Schepper en het verlangen naar de beloning (het paradijs) die ons, als gelovige moslims, in het vooruitzicht wordt gesteld door onze Heer, Allah de Barmhartige.
Ons islamitisch basisonderwijs biedt leerlingen hiervoor een veilig en vertrouwde basis voor zelfontplooiing, zingeving en gemeenschapszin. Dit helpt kinderen met het nodige zelfvertrouwen te ontwikkelen en open te staan voor de ander in de superdiverse samenleving die we met ze allen vormen.
Omdat wij het belangrijk vinden dat onze kinderen kennis maken met een diversiteit aan overtuigingen, besteden wij expliciet aandacht aan geestelijke stromingen en aan specifieke feesten die gerelateerd kunnen worden aan een bepaalde
levensbeschouwing of -overtuiging.
